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　　聽力 　　本章內(nèi)客概要 　　11技術(shù)耳朵訓(xùn)練的內(nèi)容5 　　1.1.1】同構(gòu)映射 　　1.1，2提高領(lǐng)悟力10 　　13提高感知的速度11 　　12整，形聲音13 　　3產(chǎn)音的量放系統(tǒng)配量15 　　1.3.1單耳：單聲道聲音重放15 　　32立體聲：雙聲道聲音重放15 　　1.3.3耳機(jī)16 　　1.34對耳機(jī)使用者的建議17 　　5環(huán)繞聲：多聲道聲音重放18 　　總結(jié)19

　　2第1章聽力 　　作為生活在地球上的人們，不管是否注意到聲音的存在，每天都會時時刻刻地暴露在聲音的現(xiàn)實世界當(dāng)中。通過所聽到的聲音不僅僅能夠感知到聲源本身的特性，而且還能感知到聲源所處環(huán)境的自然屬性周圍的物體、墻壁和結(jié)構(gòu)。不論是否察覺出自己是處在長期混響的環(huán)境中，還是處在消聲室中，反射聲的品質(zhì)或反射聲的缺失都會讓人們感知到自己所處環(huán)境的物理屬性。盡管周圍的環(huán)境本身并不發(fā)出聲音，但是它會以對聲音的...

　　11技術(shù)耳朵訓(xùn)練的內(nèi)容3 　　聽音人的聲音會在直達(dá)聲之后幾毫秒到達(dá)，并且反射聲的幅度與直達(dá)聲幾乎一樣。聲音在到達(dá)時間上的微小差異，以及聽音人雙耳處近似等幅的直達(dá)聲和反射聲，都會改變所聽到聲音的頻率成分，這因為人們所熟知的梳狀濾波現(xiàn)象在起作用的結(jié)果。地板的鋪裝也影響頻譜的平衡：鋪了地毯的地板會吸收一定的高頻成分，而木地板則會反射一定的高頻成分 　　當(dāng)觀察周圍的聲音景觀時，聽音人就有可能需要考慮如...

　　4第1章聽力 　　了聆聽聲學(xué)空間的問題。 　　聲頻工程師關(guān)注的是聲音的拾取、混合和整形等問題。不論記錄的是實際的聲學(xué)聲音（即來自演出現(xiàn)場演奏的聲學(xué)樂器聲音），還是以數(shù)字媒體形式創(chuàng)建的電子聲音，工程師的目標(biāo)之一就是要對聲音進(jìn)行整形，以使其聲音最適合用揚聲器箱和耳機(jī)來進(jìn)行重放，并且能充分體現(xiàn)音樂表演藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖。錄音的一個重要方面就是：工程師尋求對樂器或聲源相對平衡的控制方法，可以通過對已錄聲...

　　11技術(shù)耳朵訓(xùn)練的內(nèi)容5 　　外部噪聲。是否存在因電纜性能太差或連接、接地問題而引發(fā)的哼聲或嗡聲嗎？ 　　聲像。由揚聲器箱重放出來的縮混信號的左/右平衡如何？ 　　11技術(shù)耳朵訓(xùn)練的內(nèi)容 　　就像音樂上的聽音訓(xùn)練或視唱練耳是音樂訓(xùn)練的有機(jī)組成部分一樣，不論是在錄音棚里工作，還是做現(xiàn)場擴(kuò)聲，或者從事聲頻軟/硬件的開發(fā)工作，技術(shù)耳朵的訓(xùn)練對于所有從事聲頻工作的人員來說都是必需的。技術(shù)耳朵的訓(xùn)練是一...

　　6第1章聽力 　　振幅包絡(luò)。主要是指整個聲音的建立（或起始）和衰減過程有時也指個別泛音的建立和衰減過程 　　沒有經(jīng)過專門聲頻或音樂方面訓(xùn)練的人可以很容易地區(qū)分出號和小提琴聲音，即便是兩種樂器演奏的音調(diào)和響度都是一樣的，人們還是能聽出兩種樂器的聲音差異。在錄音領(lǐng)域中，工程師常常會關(guān)注那些隨便一聽的人根本察覺不到的音色上的細(xì)微差異。例如程師可能會比較兩個不同的傳聲器前置放大器或兩種不同數(shù)字聲頻采樣...

　　技術(shù)耳朵訓(xùn)練的內(nèi)容 　　通過技術(shù)耳朵的訓(xùn)練，不僅可以將所關(guān)注的對象放到聲音的特定屬性上面，而且還可以確定特定的聲音特質(zhì)，以及讓這種聲音特質(zhì)可聞的信號處理類型。雖然可以知曉均衡和未均衡錄音之間的差異，但是將其轉(zhuǎn)變成用特定的中心頻率、Q值和增益等術(shù)語來描述這種差異則完全是另外一回事了。正如視覺藝術(shù)和圖形設(shè)計方面的專家可以用細(xì)微的陰影和色彩飽和度等描述其判斷樣，聲頻專業(yè)人員在聲頻領(lǐng)域也可采用同樣的方...

　　第1章聽力 　　雖然工程師已經(jīng)可以利用錄音技術(shù)對相應(yīng)的聲頻信號物理屬性的技術(shù)參量實施控制，但是對于新手而言，他們還不十分清楚如何在感知到的聲音與對聲音的客觀參量控制之間構(gòu)建一個映射關(guān)系例如參量均衡器常常可以對頻率、增益和Q值進(jìn)行控制。儀器設(shè)備上所標(biāo)示出的這些物理屬性并沒有自然或明顯地與聲頻信號的感知屬性相關(guān)聯(lián)，但是工程師要通過對這些物理屬性的控制來影響聽音人對信號的聽感。工程師如何才能知道在3...

　　11技術(shù)耳朵訓(xùn)練的內(nèi)容9 　　在過大的能量或者在125Hz附近能量不足。盡管想要對聲音進(jìn)行準(zhǔn)確地主觀描述是件困難的事，但是如果參與聽音的每個人都使用有準(zhǔn)確含義的形容詞來對所聽到的聲音進(jìn)行描述，則這種模糊性就會降低。 　　接下來再舉一個例子，雖然均衡器需要選擇特定的頻率進(jìn)行提升或衰減，但是用來描述聲音的口語形容詞只能對實際的頻率給出不十分準(zhǔn)確的表述，比如低頻、中頻或高頻范圍等。解決這一問題的關(guān)鍵...

　　10第1章聽力 　　先對特定的參量改變會給所錄制信號的音質(zhì)帶來何種影響有所掌握，那么工程師的工作效率就會大為提高。假如工程師達(dá)到了如此高的水平，那么他就能快速地對音質(zhì)變化做出響應(yīng)，就如同音樂家在合奏時能迅速領(lǐng)悟彼此的動作一樣。 　　錄音棚可以視為是由錄音工程師和制作人用來"演奏"的樂器，工程師具有直接的輸入，并能影響所有音樂錄音的藝術(shù)輸出。通過調(diào)整平衡和整形頻譜，工程師以聽...