文本閱讀：
　　內(nèi)容提要
　　本書致力于開發(fā)聽音人的審聽能力，使其具有與專業(yè)工程師樣的聽音能力。交互式的聽音訓(xùn)練軟件練習(xí)模塊可以讓聽音人自己去體驗(yàn)各種類型的信號處理和控制，比如EQ、動態(tài)、混響、失真和延時。本書清晰而詳細(xì)的說明將有助于聽音人的耳朵聽音能力的訓(xùn)練，并對自己的錄音作品進(jìn)行真正的"聽評"。
　　在作出何時和如何使用聲音處理效果、錄音技術(shù)的決定時可能會暫時中斷一下歌曲的縮混。所作出的決定最終歸結(jié)于自己的聽音能力、所聽到的聲音，以及對聲音的感知情況。正確認(rèn)識聲音屬性，判斷出問題根源所在并作出相應(yīng)解決的能力（尤其是需要迅速作出決定的場合）是決定最終聲軌成功與否的關(guān)鍵點(diǎn)。
　　本書內(nèi)容包括
　　使用交互式軟件模塊進(jìn)行常用聲頻處理器效果的識別實(shí)踐練習(xí)。
　　掌握如何快速識別聲頻問題并明確解決方案的方法。
　　開發(fā)針對常見聲頻信號處理聽評能力。
　　作者賈森·科里（Jason Corey）是密歇根大學(xué)音樂、戲劇和舞蹈學(xué)院的副教授，表演藝術(shù)與技術(shù)系的系主任。他在學(xué)院擔(dān)任錄音和制作，以及技術(shù)耳朵訓(xùn)練課程的教學(xué)工作，同時也是位錄音工程師，具有錄制各種音樂類型和風(fēng)格作品的經(jīng)驗(yàn)。他在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議上發(fā)表了多篇關(guān)于多聲道聲頻，技術(shù)耳朵訓(xùn)練，以及聲頻教育方面的論文。作為AES【Audio Engineering Society，聲頻工程師協(xié)會（美）】
　　的積極成員，他服務(wù)于協(xié)會的教商委員會（Education Committee），并且是密歇根大學(xué)AES學(xué)生分部的指導(dǎo)教師。